狂覗

cult版《三年A班》，小空间内的博弈和反转非常精彩。也是把业余气质变成个人风格的优秀案例。

3.5，前卫手法下的社会议题，除了粗糙点没毛病，对于教师和学生两个群体的双向质疑，**的病态。虽然有一个类似舞台化的设置，但是完全由插入式妄想和镜头构成的叙事反而完全不能舞台化。

悬疑感还是很强的，看的过程中有些乱，看完也有点懵，主题是校园霸凌，也讽刺了一些黑心的老师

小日子的**那是全球出了名的，呵呵

极端的影像风格和夸张的表演风格是统一的

黑板课桌校*手机药丸杂物柜颤抖扫帚棍，五先生秘密翻搜学生书包灵魂解剖寻找虐班主任真凶，**暴凌不伦恋恩师幻灭坠楼削脑壳……故意弄成DV学生习作式的镜头狂野画质粗粝教室崩溃推理，有点蠢萌有点猛；记住导演藤井秀刚这个名字了，作品出奇少却也坚持拍了二十年，貌似都邪典得可以？

用常见于恐怖片的手持DV画质来表现教师的恐惧、**和异化，恰如其分。导演对于镜头的运用很有意思，仰拍大特写、俯拍、鱼眼、虚焦、快速甩镜头等等。在明确反校园霸凌的主题下，所有一切元素（镜头、构图、人物表演、音效）都熨帖*务于该主题，虽然看起来简陋，但是合理、有效。

胶片的颗粒感，演员神经质的狂躁表演，扭曲面孔的特写大特写，画面的快速剪切，不同时空的闪回，我们无法要求更多了。

欺凌同伴的学生们，“**”书包的教师们，谁更丑陋？不在场却胜似在场的学生们，是主角亦非主角的教师们，恶魔的沼地，黑暗的深渊，浓稠如墨的内心，鲜烈似血的青春，疾风骤雨一般的80分钟，以一场**开始结束于另一场**的冲击性终末，没有人能够幸免于道德的冠冕。宛如当年观看《告白》得到的不可告人的**，好想看导演实写化押见修造的漫画。

通过“学校”这个越来越“**”的场所***地对日本社会如今存在的病态现象进行了猛烈的抨击。手机摄影的画质+大量妄想映像的插入+狂躁的原声，缔造了5个“**"老师和所有"**"学生。年度最惊艳的艺术院线映画之一，社会派”校园惊悚映画“，还非常凑巧地对时下的”共谋罪“进行了质疑