异类

短片里的老师就是广大管理者的缩影，不论成绩是否突出，唯唯诺诺才是心头所爱，有思想、有见识、有胆量的，均可归为异类。

属于真到再多看一会儿都会立刻PTSD。

李简单的人物塑造从一开始就不可信 后续的情节发展也是稀汤寡水 都在射程范围内 半小时看完竟没什么记忆点

也不算异类 这种事情还是普遍存在的。校园成长的畸形在我们那年代很常见。

友谊的小船说翻就翻，少年的情绪说变就变，现实世界的漠视，内心世界的残缺。影片的中心像是在批判教育体制的残缺，又像是在探究懵懂少年的内心世界，却始终找不到那一个平衡点，叙事上显得比较**蛇尾，让人感到压抑无**氛围显得太过于刻意为之，人物间的关系转变让人难以预料，没有人想成为被排斥的怪异存在，而我们总是会在不经意间成为别人眼中的异类。

#Minute**短片节# 探讨的问题很多。听话的孩子往往没有主见，对好学生如何与差生建立起良好的学伴关系带来一些思考。所以到底谁才是异类？同时，老师不允许学生对自己的权威提出**，总拿学校、学分来**学生，也是造成学生种种成长畸形的原因。

代入感很强，那种**感、窒息感就在面前，一言难尽。

我小时候很像李简单。一直到高中都还是那样。 至于现在，很抱歉，还是那样。 我就喜欢你们看不惯我又干不掉我的样子。 如果真的被同化了，活着还有什么意思呢？

#短片奖# 3/5，简直想要报警，仿佛看到了我的小学和初中，小学我是一个看热闹的其他同学，初中变成了李简单。。。每次看青春片都会想要给初中班主任打电话大吵一架。。。希望老师和家长都给孩子灌输一下学习不好不是什么丢人的事，教师队伍提高下素质吧

我就是李简单啊。哈哈哈。特烦小学**这一套作风。小演员的演的不错，导演的点也没有散掉，结尾挺好，时间就是这样默默的流逝，再多的激烈是刻在记忆中，长大了也不愿意妥协。没有太多的抓马真的是太好了。