为孩子们祝福

标注是“新中国第一部儿童片”，应该是儿童教育题材片。也是赵丹首次执导，夫人黄宗英主演的影片，“小三毛”王龙基在本片中再次扮演被人欺负的孩子……

2020.12.15：2020.12.14黄宗英先生辞世，刚好随后一天看到此部她的阿丹导演，她主演的作品。建国后的儿童电影，以儿童视角**儿童心理。因新时期环境，设置解放前后和两个儿童形象作对比，突出教育制度变化。虽有观念性输出，但并非为意识形态写儿童，细节处散发他们的天性，未削减对儿童的观照和关怀。许多台词充满赵丹童趣乐观开朗的影子，通过王龙基天才式的表演呈现。音乐作为铺垫也极巧妙，尤其转变后校园里铺垫画外学生课余唱《**红》。/一年后补💐

晚了二十分钟 从慈母手中线开始看 新旧更迭突然 上海小学生生活也太丰富了

赵丹为数不多的导演作品。赵丹做导演调度还是挺讲究的，群戏和大场面调度很见功力，有几处运动镜头设计也不错。新旧社会对比这个命题，经过批判[武训传]和[关连长]，到这部片子其实可以明确看出话语体系（历史断代学）和视听体系已经被建立起来了（黄宗英扮演的王老师专门有一套布光法哈哈哈），以及群众场面和仪式的运用（“崔嵬式庆典”之前就用到了……）。很好奇比如旧校长和旧教导主任（形象设计上太刻板印象了），以及那几个资产阶级学生家长的命运如何（当然掉出文本本身也是症候）。有老上海电影的底子，至少在生活质感，以及叙事流畅性方面把握得不错。

一部很优秀的儿童片。从老师视角引入，表现教育者的春风化雨；发掘孤僻学生性格背后的因素，从而带出家庭影响，进一步引入更大的**背景，表现**分子被**，工农当家做主的好生活。偷表**串联起三个主要的孩子和受到影响的不同家庭的孩子，爱表现，爱嫉妒，受委屈三个典型形象在鼓励和教育之下得到了进步，而且他们本身的精神面貌和行为动机很儿童化，非常真实。批评为主的旧教育和鼓励启发的新教育前后对比，反映出新中国建立后的**改变和教育制度对孩子们的影响。 (现在的市场真的很缺乏优秀的儿童片啊)