世界的孩子：我在美国读高中

短暂到访，感性接触，互动交流，数据辅佐。大概可以帮国内家长多少增强决策依据。

①体育训练：保证身心健康、锻炼**能力 ②艺术教育：脱离低级趣味、激发创造精神 ③自我画像：实现自我驱动、不去迎合他人 ④**思考：表达个人想法、不求标准** ⑤规律作息：制定学习计划、自习放下手机 ⑥社区*务：解决实际问题、承担社会责任

运动 交流认同01泰伯中学实践 班克罗福特法语西班牙语 02波特女校传承权力关系 走向世界交换生 南肯特男校运动 **垃圾*务社会 男生暴力消失 03住家 安全 04自己选课制定课表 哈克尼斯教学法 05体育 中国教育维度单一 艺术 自律 06融入新环境 语言 课后**社区** 华人分派系 融合 07探索自我，具有极强的自我驱**，影响他人，做自己

差距在初高中就拉开了，代际差距很难填平。

我想，我最喜欢的，应该是美国的那种自由又勤奋的学习环境，在高中时便要自主选择、自我平衡、自我寻找，让他们了解自己、锻炼自己**的能力和思想。樊登采访了很多的人，几乎都说了一个观点:我们注重的是让孩子了解他们自己，能**思考，寻找自己的梦想，成为他们想成为的人。

感触最深的就是：美国学生上课都是笑脸。对于国内来讲，如果**的指挥棒在，应试教育就无法避免。增加体育与艺术的学习，或许是一个比较好的途径吧，但是一周五天能拿出半天时间搞体育锻炼都不太可能。放学只能泡在作业中，期待国家更好的改革吧。

很多时候都觉得出国留学是关于金钱和成绩这两个问题，解决了它们，一切就是美好的。该纪录片彻底粉碎了这种想法，这两个是basic，当我听到self-motivation自己leadership的时候，知道自己缺乏的是什么了。那种自我探索并能回馈社会的能力，是basic之后应当追求的。

太好了，全中国人都该看看，尤其是***。看看差距！

看了之后仍然觉得中国和外国教育的差异明显，尽管送孩子去国外读书要克*重重困难，但我相信这些努力都是值得的。

最近总是陷入不知道怎么教的困惑。临近**的孩子好像什么都缺，但讲过了用处也不大。师与生都不快乐。从这部片子中得到了些启发🤔